Zinātniskā pārvalde

Zinātniskā vadība nodarbojas ar organizāciju ietekmējošo problēmu cēloņu un seku izpēti. Lai to izdarītu, tā izmanto sistematizētas zināšanas un izmanto tādas zinātniskas metodes kā novērošana un mērījumi, lai uzlabotu organizāciju efektivitāti.

Zinātniskā pārvalde

Patiešām, zinātniskā administrācija sākas deviņpadsmitā gadsimta beigās un divdesmitā gadsimta sākumā. Kad pārmaiņas, ko galvenokārt sniedza industriālās revolūcijas process, lika radikāli mainīties procesiem uzņēmumos.

Galvenokārt administratori saprata, ka ar administrācijas empīriskajām zināšanām vairs nepietiek, lai sniegtu atbildes uz jaunajām radušajām problēmām. Tad rodas zinātniskās pārvaldes strāva.

Protams, tika mēģināts sniegt zinātnisku pieeju administratīvajām problēmām, ar kurām saskaras organizācija. Zinātniskā pieeja īpaši radās 20. gadsimta sākumā ar Frederika V. Teilora ieguldījumu ASV. Viņa galvenais ieguldījums bija darba racionalizācijas sākums.

Frederika V. Teilora galvenais ieguldījums zinātniskajā vadībā

Frederiks V. Teilors ir pazīstams kā zinātniskās administrācijas tēvs, jo viņš bija pirmais, kurš sniedza pirmo ieguldījumu šajā skolā.

Viņa galvenie ieguldījumi ir:

  • Viņš publicēja darbu Zinātniskās pārvaldes principi 1911. gadā.
  • Viņš apgalvo, ka administrācija ir jāpēta zinātniski, nevis empīriski.
  • Nosaka darba racionalizāciju caur laika un kustību mācībām.
  • Tas uzsver darba ražīgumu un ierosina, ka darba ņēmējam būtu jāmaksā atbilstoši viņu produktivitātei.
  • Tas piedāvā labākas metodes darba veikšanai, izmantojot zinātniskās metodes darbā.
Zinātniskā administrācija 1
Frederika Teilora ieguldījums
Zinātniskā pārvalde

Zinātniskās vadības principi

Teilora ierosinātie zinātniskās vadības principi ir:

1. Studiju un darba zinātniskā organizācija

Pirmkārt, šis princips attiecas uz to, ka administratoriem ir jāaizstāj neefektīvās darba metodes, ņemot vērā laiku, kavējumus, kustības, veiktās operācijas un izmantotos instrumentus.

Līdz ar to šis process ir jāsagatavo speciālistu grupai, kas būs atbildīga par efektīvāko un ekonomiskāko darbības procesu definēšanu. Jānosaka katrai personai veicamā darba apjoms optimālos apstākļos. Jo produktīvāks ir strādnieks, viņam vajadzētu saņemt labāku atalgojumu.

Jāatzīmē, ka šis princips ir saistīts ar plānošanas procesu, tas tiecas mainīt improvizāciju darba metožu zinātniskai plānošanai.

2. Strādnieku atlase un apmācība

Otrkārt, šis princips cenšas atrast vispiemērotāko darbinieku katram darba veidam. Lai to izdarītu, ir jāņem vērā darbinieka spējas un jānodrošina darba labklājības pamatnosacījumi.

Tas nozīmē, ka tās mērķis ir noteikt minimālās prasības, kas darba ņēmējam ir jāatbilst, lai efektīvi veiktu uzdevumu. Šī atlase jāveic sistemātiski, jo, jo labāk cilvēks ir sagatavots uzdevuma veikšanai, jo produktīvāks viņš būs.

Likumsakarīgi, ka tas ir saistīts ar strādnieku zinātniskās sagatavošanas principu, kas viņiem palīdzēs ražot vairāk un labāk. Runa ir par darbinieku zinātnisku atlasi pēc plānotās metodes.

3. Sadarbība starp vadītājiem un operatoriem

Treškārt, šis princips apgalvo, ka darbinieku un darba devēja intereses ir vienādas. Lai to panāktu, viņš ierosina darba samaksu noteikt, pamatojoties uz darbinieka produktivitāti. Lai vairāk pelna strādnieks, kurš ražo vairāk.

Tas nozīmē, ka darbs un pienākumi ir līdzīgi sadalīti starp vadītājiem un darbiniekiem. Lai to panāktu, ir nepieciešams:

  • Atlīdzība par produkcijas vienību.
  • Priekšnieki, kuri apmāca savus darbiniekus katrā specializācijas jomā.
  • Līderu un strādnieku darba dalīšana.

Tāpat tas ir saistīts ar kontroles principu, jo priekšniecībai ir jāpārliecinās, vai uzdevumu izpilde tiek veikta pēc iespējas labāk.

4. Priekšnieku atbildība un specializācija darba plānošanā

Protams, priekšnieki dara garīgo, strādnieki roku darbu, panākot darba sadali un specializāciju. Darba dalīšana ļauj efektīvāk veikt uzdevumus. Uzdevumi tiek noteikti zinātniski un disciplinēti.

Zinātniskā administrācija 2
Zinātniskās vadības principi

Zinātniskās vadības priekšrocības

Starp svarīgākajām zinātniskās vadības priekšrocībām mēs atrodam:

  • Darbos tiek sasniegts augstāks specializācijas līmenis.
  • Katra strādnieka darbs tiek veikts efektīvāk.
  • Labāki rezultāti tiek sasniegti, piemērojot darba dalīšanu.
  • Ir konstatēta atšķirība starp garīgo un fizisko darbu.
  • Paaugstina produktivitāti, atalgojot strādnieku atbilstoši tam, ko viņš ražo.
  • Veicina darbinieku personīgo attīstību.

Zinātniskās vadības trūkumi

Svarīgākie trūkumi ir šādi:

  • Komunikācijas līnija ir lejupejoša, tāpēc darbinieki nevar dot savu ieguldījumu un izteikt savu viedokli.
  • Pavēles vienotība tiek zaudēta, un tas rada konfliktu strādniekos.
  • Individuālisms tiek veicināts, lai palielinātu efektivitāti.

Noslēgumā varam apliecināt, ka zinātniskā administrācija nosaka, ka administratīvo problēmu risināšanai ir jāpiemēro zinātniskā metode. Teilorei svarīgākais bija palielināt darba produktivitāti. Tas tika panākts ar uzdevumu sadali un specializāciju. Bet galvenokārt, izmantojot algas stimulus.