Mokslinis administravimas

Mokslinis valdymas nagrinėja problemų, kurios turi įtakos organizacijai, priežastis ir padarinius. Tam ji naudoja susistemintas žinias ir taiko mokslinius metodus, tokius kaip stebėjimas ir matavimas, kad pagerintų organizacijų efektyvumą.

Mokslinis administravimas

Iš tiesų, mokslinis administravimas prasideda XIX amžiaus pabaigoje ir XX amžiaus pradžioje. Kai pokyčiai, kuriuos pirmiausia pristatė pramonės revoliucijos procesas, įmonėse radikaliai pasikeitė procesai.

Visų pirma administratoriai suprato, kad empirinių administracijos žinių nebepakanka atsakyti į iškilusias naujas problemas. Tada atsiranda mokslo administravimo srovė.

Žinoma, buvo siekiama pateikti mokslinį požiūrį į administracines problemas, su kuriomis susiduria organizacija. Mokslinis požiūris atsirado konkrečiai XX amžiaus pradžioje, kai Jungtinėse Valstijose prisidėjo Frederickas W. Tayloras. Pagrindinis jo indėlis buvo darbo racionalizavimo pradžia.

Pagrindinis Fredericko W. Tayloro indėlis į mokslinį valdymą

Frederickas W. Tayloras žinomas kaip mokslo administravimo tėvas, nes jis pirmasis įnešė įnašą į šią mokyklą.

Pagrindinis jo indėlis yra:

  • 1911 m. paskelbė veikalą Mokslinio administravimo principai.
  • Jis teigia, kad administravimas turi būti tiriamas moksliškai, o ne empiriškai.
  • Nustato darbo racionalizavimą per laiko ir judėjimo studijas.
  • Jame pabrėžiamas darbo produktyvumas ir siūloma, kad darbuotojui būtų mokama pagal jo produktyvumą.
  • Jame siūlomi geresni darbo atlikimo metodai, taikant mokslinius metodus darbe.
Mokslinis administravimas 1
Fredericko Tayloro indėlis į
Mokslinis administravimas

Mokslinio valdymo principai

Taylor siūlomi mokslinio valdymo principai yra šie:

1. Studijos ir mokslinis darbo organizavimas

Visų pirma, šis principas reiškia, kad administratoriai turi pakeisti neefektyvius darbo metodus, atsižvelgiant į laiką, vėlavimus, judesius, atliekamas operacijas ir naudojamas priemones.

Todėl šį procesą turi parengti specialistų grupė, kuri bus atsakinga už efektyviausių ir ekonomiškiausių veiklos procesų apibrėžimą. Turėtų būti nustatytas kiekvieno žmogaus darbo, kurį turi atlikti optimaliomis sąlygomis, kiekis. Kuo produktyvesnis darbuotojas, tuo jis turėtų gauti geresnį atlyginimą.

Pažymėtina, kad šis principas yra susijęs su planavimo procesu, juo siekiama pakeisti improvizaciją moksliniam darbo metodų planavimui.

2. Darbuotojų atranka ir mokymas

Antra, šiuo principu siekiama rasti tinkamiausią darbuotoją kiekvienam darbo tipui. Tam reikia atsižvelgti į darbuotojo galimybes ir sudaryti pagrindines gerovės darbe sąlygas.

Tai reiškia, kad juo siekiama nustatyti minimalius reikalavimus, kuriuos turi atitikti darbuotojas, kad galėtų efektyviai atlikti užduotį. Ši atranka turėtų būti atliekama sistemingai, nes kuo geriau žmogus bus pasirengęs atlikti užduotį, tuo jis bus produktyvesnis.

Natūralu, kad tai susiję su darbuotojų mokslinio paruošimo principu, kuris padės gaminti daugiau ir geriau. Kalbama apie mokslišką darbuotojų atranką pagal numatytą metodą.

3. Bendradarbiavimas tarp vadovų ir operatorių

Trečia, šis principas teigia, kad darbuotojų ir darbdavio interesai yra vienodi. Siekdamas tai pasiekti, jis siūlo, kad darbo užmokestis būtų mokamas atsižvelgiant į darbuotojo produktyvumą. Kad daugiau gaminantis darbuotojas uždirbtų daugiau.

Tai reiškia, kad darbas ir pareigos yra panašiai paskirstytos tarp vadovų ir darbuotojų. Norint tai pasiekti reikia:

  • Atlyginimas už produkcijos vienetą.
  • Viršininkai, kurie moko savo darbuotojus kiekvienoje specializacijos srityje.
  • Vadovų ir darbuotojų darbo pasidalijimas.

Taip pat tai susiję ir su kontrolės principu, nes vadovai turi patikrinti, ar užduotys atliekamos geriausiu įmanomu būdu.

4. Vadovų atsakomybė ir specializacija planuojant darbus

Žinoma, viršininkai dirba protinį, o darbuotojai – fizinį darbą, pasiekdami darbo pasidalijimą ir specializaciją. Darbo pasidalijimas leidžia efektyviau atlikti užduotis. Užduotys skiriamos moksliškai ir disciplinuotai atlikti.

Mokslinis administravimas 2
Mokslinio valdymo principai

Mokslinio valdymo privalumai

Tarp svarbiausių mokslinio valdymo privalumų pastebime:

  • Darbuose pasiekiamas aukštesnis specializacijos lygis.
  • Kiekvieno darbuotojo darbas atliekamas efektyviau.
  • Taikant darbo pasidalijimą pasiekiami geresni rezultatai.
  • Nustatytas skirtumas tarp protinio ir fizinio darbo.
  • Produktyvumas didėja, kai darbuotojui atlyginama pagal tai, ką jis pagamina.
  • Skatina asmeninį darbuotojų tobulėjimą.

Mokslinio valdymo trūkumai

Svarbiausi trūkumai yra šie:

  • Bendravimo linija nusileidžia, todėl darbuotojai negali prisidėti ir turėti nuomonės.
  • Prarandama komandų vienybė ir kyla konfliktas tarp darbuotojų.
  • Siekiant maksimaliai padidinti efektyvumą, skatinamas individualizmas.

Apibendrinant galima teigti, kad mokslinis administravimas nustato, kad administracinėms problemoms spręsti turi būti taikomas mokslinis metodas. Taylorui svarbiausia buvo padidinti darbo našumą. Tai buvo pasiekta skirstant ir specializuojant užduotis. Bet visų pirma, naudojant atlyginimo paskatas.